พญ.ปิยวรรณ ลิ้มปัญญาเลิศ ผู้อำนวยการสถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล เปิดการประชุมและสื่อสารทิศทางของสรพ. ความท้าทายและความสําคัญ ของการศึกษาต่อเนื่อง (CPD/CNE) ต่อระบบคุณภาพและความปลอดภัยผู้ป่วย (Patient Safety) ในการประชุมการบริหารจัดการการศึกษาต่อเนื่องของวิชาชีพสําหรับ บุคลากรสาธารณสุขในกระบวนการพัฒนาคุณภาพและความปลอดภัยร่วมกับสภาวิชาชีพ ครั้งที่ 1/2569 ในวันพธุ ที่17 ธันวาคม 2568 เวลา 09.00 – 14.00 น. ณ ห้องประชุมไอวี่ 7 ชั้น 2 อาคารทีเค 3 โรงแรมทีเค พาเลซ กรุงเทพฯ
พญ.ปิยวรรณ กล่าวว่า การประชุมกับสภาวิชาชีพ เรื่องของการบริหารจัดการศูนย์การศึกษาต่อเนื่องเพื่อที่จะพัฒนาในเรื่องเกี่ยวกับคุณภาพและความปลอดภัย บูรณาการเข้ากับวิชาชีพต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น แพทยสภา ทันตแพทยสภา สภาเภสัช แล้วก็ในส่วนของสภาเทคนิคการแพทย์ สภาการพยาบาล และสภากายภาพบำบัด มีข้อตกลงกันหลายอย่างเพื่อที่จะมองว่าการเรียนรู้ที่เรียกว่า Continuing Professional Development (CPD) เป็นการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องของทุกๆ วิชาชีพ เพื่อให้เราทำงานด้วยความมั่นใจนั้น เรื่องคุณภาพและความปลอดภัยมีความหมาย เพราะว่าการเรียนรู้เกิดขึ้นจากการทำงานประจำของทุกคน และสิ่งที่กำลังจะเกิดขึ้น ไม่ว่าท่านที่ทำงานอยู่หน้างาน แล้วได้มีโอกาสมาเรียนรู้ในหลักสูตรที่เกี่ยวกับคุณภาพและความปลอดภัย มาเรียนรู้เกี่ยวกับการพัฒนาคุณภาพสิ่งต่างๆ เหล่านี้ จะถูกบรรจุไว้เป็นหนึ่งในคะแนนสำหรับการศึกษาต่อเนื่องของทุกๆ วิชาชีพ
“ถ้าท่านได้ทำงานคุณภาพอย่างเป็นรูปธรรมที่เกิดขึ้นในโรงพยาบาลของท่านเอง ไม่ว่าท่านจะเป็นประธาน PCT เลขาศูนย์คุณภาพ หรือทำกิจกรรมใดๆ ที่ทำให้เกิดขึ้นผลลัพธ์ซึ่งคุณภาพและความปลอดภัย เพราะทุกครั้งที่ท่านทบทวนเคส ท่านต้อง Review Evidence-based ในเรื่องต่างๆ และเป็นการทำงานแบบสหสาขาวิชาชีพ นี่ก็คือหนึ่งในคะแนนค่ะ และถ้าท่านเป็นผู้เยี่ยมสำรวจ เป็นที่ปรึกษากระบวนการคุณภาพ หรือเป็นวิทยากร ก็เป็นหนึ่งในคะแนนที่สะท้อนว่าเรามีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องเพื่อคนไข้ของเรา สรพ. จะดำเนินการบูรณาการระบบเพื่อให้บุคลากรที่ปฏิบัติงานด้านคุณภาพได้รับคะแนนสะสมโดยอัตโนมัติจากสภาวิชาชีพต้นสังกัด เพื่อเป็นขวัญและกำลังใจ (ของขวัญปีใหม่) และเพื่อส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพบุคลากรทางการแพทย์อย่างต่อเนื่องสืบไป” พญ.ปิยวรรณ กล่าว
สำหรับการประชุมในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อหารือการสร้างความร่วมมือในการบริหารจัดการการศึกษาต่อเนื่องของวิชาชีพสําหรับบุคลากรสาธารณสุข ในกระบวนการพัฒนาคุณภาพและความปลอดภัยแนวทางการสนับสนุน ส่งเสริมการบริหารจัดการการศึกษาต่อเนื่องของวิชาชีพสําหรับบุคลากรสาธารณสุขในกระบวนการพัฒนาคุณภาพและความปลอดภัยในระบบบริการสุขภาพ รวมถึงการพัฒนาหลักสูตรอบรมร่วม การแลกเปลี่ยนความเห็นการบริหารจัดการการศึกษาต่อเนื่อง รูปแบบ/แนวทางการบริหารจัดการที่หลากหลายในบริบทวิชาชีพต่างๆ และสรุปแนวทางการยื่นขอคะแนนสะสมวิชาชีพ สําหรับบุคลากรสาธารณสุขในกระบวนการพัฒนาคุณภาพและความปลอดภัย และแผนการดำเนินงานต่อเนื่อง โดยมี นายกสภา เลขา ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาต่อเนื่องของแต่ละวิชาชีพ ได้แก่ แพทยสภา, ทันตแพทยสภา, สภาการพยาบาล, สภาเภสัชกรรม, สภากายภาพบําบัด และ สภาวิชาชีพเทคนิคการแพทย์ เข้าร่วมการประชุมในครั้งนี้