นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะประธานกรรมการแห่งชาติว่าด้วยการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (ยูเนสโก) เป็นหัวหน้าคณะผู้แทนไทย เข้าร่วมการประชุมคณะกรรมการบริหารองค์การยูเนสโก ครั้งที่ ๒๑๔ (The 214th Session of the Executive Board) ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ ๓๐ มีนาคม – ๑๓ เมษายน ๒๕๖๕ ณ องค์การยูเนสโก สำนักงานใหญ่ กรุงปารีส สาธารณรัฐฝรั่งเศส โดยมี ดร. สุภัทร จำปาทอง ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะรองประธาน Thai Nat Com ดร. วีระ แข็งกสิการ รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะเลขาธิการ Thai Nat Com และนางสาวดุริยา อมตวิวัฒน์ ที่ปรึกษาสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เข้าร่วมการประชุมในครั้งนี้ด้วย
พิธีเปิดการประชุมเต็มคณะเริ่มต้นในวันที่ ๔ เมษายน ๒๕๖๕ เวลา ๑๐.๐๐ น. ตามเวลาท้องถิ่นกรุงปารีส ณ ห้องประชุม ๑ โดยประธานกรรมการบริหาร คือ Ms. Tamara Rastovac Siamashvili ชาวเซอร์เบีย ได้กล่าวต้อนรับประเทศสมาชิกกรรมการบริหารฯ ทั้ง ๕๘ ประเทศและเปิดการประชุม โดยทำหน้าที่ตามขั้นตอนของการประชุม จากนั้น ผู้อำนวยการใหญ่องค์การยูเนสโก (Ms. Audrey Azoulay) ได้กล่าวรายงานมติที่ประชุมคณะกรรมการบริหารฯ ครั้งที่ ๒๑๒ – ๒๑๓ รวมถึงโปรแกรม/โครงการที่ได้รับการรับรองจากที่ประชุมสมัยสามัญของยูเนสโก ครั้งที่ ๔๑ เมื่อเดือนพฤศจิกายน ๒๕๖๔ โดยเฉพาะแผนยุทธศาสตร์ระยะกลาง โครงการและงบประมาณฉบับใหม่ของยูเนสโก นอกจากนี้ ยังได้กล่าวถึงวิกฤตสถานการณ์ในยูเครนที่ส่งผลให้ยูเนสโกจำเป็นต้องดำเนินบทบาททั้ง ๕ สาขา (การศึกษา วิทยาศาสตร์ วัฒนธรรม สังคมศาสตร์ และสื่อสารมวลชน) ตลอดจนระดมทรัพยากรในการฟื้นฟูยูเครนให้เข้าสู่สภาวะปกติโดยเร็ว
การดำเนินงานของยูเนสโกตามโครงการและงบประมาณประจำปี ค.ศ. ๒๐๒๒ – ๒๐๒๓ ยังคงให้ความสำคัญกับการพัฒนาแอฟริกา และความเสมอภาคระหว่างเพศ ความหลากหลายทางวัฒนธรรม และการสร้างสันติภาพโดยใช้การศึกษาเป็นกลไกสำคัญ การศึกษาของผู้หญิงและผู้เด็กหญิง โดยเฉพาะประเทศที่ได้รับผลกระทบจากความไม่สงบ เช่น สถานการณ์ในอาฟกานิสถานที่สถานศึกษาถูกทำลาย ส่งผลกระทบให้ผู้หญิงและเด็กผู้หญิงไม่ได้รับการศึกษา (girls and women)
ในฐานะที่ยูเนสโกเป็นองค์การหลักในการขับเคลื่อนหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนแห่งสหประชาชาติ เป้าหมายที่ ๔ (SDG 4) ในปีนี้ ยูเนสโกมีความมุ่งมั่นที่จะผลักดันการบรรลุเป้าหมายดังกล่าว โดยจะมีการประชุมสำคัญต่างๆ เช่น การประชุมด้านการศึกษาปฐมวัย (World Conference on Early Childhood Care and Education : Early investment for better future and brighter future) ในเดือนพฤศจิกายน ๒๕๖๕ ที่อุสเบกิสถาน การประชุมการอุดมศึกษาในระดับโลก (UNESCO World Higher Education Conference) ช่วงเดือนพฤษภาคม ๒๕๖๕ ที่สเปน และการประชุมนานาชาติด้านการศึกษาผู้ใหญ่ (International Conference on Adult Education : CONFINTEA) ที่โมรอกโก เป็นต้น
นอกจากนี้ ยูเนสโกยังให้ความสำคัญกับประเด็นเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศโดยจะดำเนินการตามคณะกรรมการระหว่างรัฐบาลว่าด้วยการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (Intergovernmental Panel on Climate Change : IPCC) ตลอดจนการให้ความสำคัญกับการพัฒนาดิจิทัลทางการศึกษา โดยส่งเสริมการพัฒนาสื่อการเรียนออนไลน์ รวมทั้งโปรแกรมสำคัญต่างๆ เพื่อให้สอดคล้องกับการเรียนการสอนในสถานการณ์ปัจจุบัน
ภายหลังการรายงานของผู้อำนวยการใหญ่องค์การยูเนสโก หัวหน้าคณะผู้แทนประเทศสมาชิกกรรมการบริหารฯ ได้กล่าวถ้อยแถลงประเทศละไม่เกิน ๖ นาที เพื่อแสดงวิสัยทัศน์ ข้อเสนอแนะที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาและดำเนินการภายใต้กรอบยูเนสโก โดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการมีกำหนดกล่าวถ้อยแถลงช่วงเช้าของวันที่ ๕ เมษายน ๒๕๖๕
อนึ่ง ประเทศไทยได้รับเลือกตั้งเป็นสมาชิกคณะกรรมการบริหารฯ จากที่ประชุมสมัยสามัญของยูเนสโก ครั้งที่ ๔๐ เมื่อเดือนพฤศจิกายน ๒๕๖๒ วาระ ๔ ปี ตั้งแต่ พ.ศ. ๒๕๖๒ – ๒๕๖๖ โดยได้รับเลือกให้เป็นกรรมการด้านอนุสัญญาและข้อเสนอแนะ (Committee on Conventions and Recommendations) ระหว่างปี ๒๕๖๒ – ๒๕๖๔ ซึ่งพิจารณาเกี่ยวกับการติดตามผลการดำเนินการตามอนุสัญญา/ข้อเสนอแนะของยูเนสโกต่างๆ และกรณีการละเมิดสิทธิมนุษยชน และเป็นกรรมการพิเศษ (Special Committee) ระหว่างปี ๒๕๖๕ – ๒๕๖๖ ซึ่งมีหน้าที่ในการพิจารณาวิธีการและกระบวนการประเมินผลกิจกรรมของยูเนสโกร่วมกับหน่วยงานร่วมด้านการตรวจสอบของสหประชาชาติ
ประเด็กพิเศษที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จะแสดงในเวทีโลกครั้งนี้ จะได้แสดงถึงความมุ่งหวังที่จะพัฒนายูเนสโกให้สามารถขับเคลื่อนภารกิจและแผนงานให้บรรลุผล โดยเฉพาะการขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนแห่งสหประชาชาติ หรือ SDGs ให้บรรลุผล ภายในปี 2030